Confira a mais recente edição do informativo do Núcleo de Estudos da Divulgação Científica!

Informativo do Núcleo de Estudos da Divulgação Científica do Museu da Vida
Ano XXII - nº. 338. RJ, 11 de agosto de 2026.
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Leia no boletim Ciência & Sociedade de agosto:
Em função da legislação que rege a atuação de agentes e instituições públicas no período do defeso eleitoral, entre os dias 4 de julho e 25 de outubro, o Ciência & Sociedade será publicado sem o texto de abertura.
- Continuidade e mudanças na divulgação da ciência
- Um novo modelo para a DC
- Solo de Ciência
- Uma anamnese da DC na América Latina
- Divulgação da ciência em formatos curtos
- Práticas educativas em museus de ciências
- Museu, educação e território
- Comunicação sob pressão
- Apoio ao jornalismo científico
- Bolsa de ciência cívica
Leituras
Continuidade e mudanças na divulgação da ciência – O que variou e o que permanece na prática e na pesquisa em divulgação científica, considerando seus processos de institucionalização, profissionalização, internacionalização e diversificação? A edição especial da revista JCOM, intitulada “Transições na Divulgação Científica: continuidade e mudança”, reúne contribuições sobre o assunto, selecionadas da conferência de 2025 da rede Comunicação Pública da Ciência e da Tecnologia (PCST) realizada em Aberdeen, com mais de 650 participantes de 55 países. No editorial da edição, os autores reconhecem que identificar mudanças enquanto as transições estão em curso não é tarefa fácil. Ainda assim, três tipos de transição são identificados – aquelas centradas em agendas, em abordagens e vozes – e esmiuçados em artigos de pesquisa, relatos de práticas e em um ensaio convidado. A pesquisadora brasileira Sarita Albagli, por exemplo, em seu ensaio “Citizen Science, Cognitive Justice and Data Sovereignty: a View from the South”, examina criticamente o conceito de ciência cidadã na divulgação científica, relacionando-o às agendas emergentes de direitos que articulam justiça ambiental, justiça cognitiva e soberania de dados. Com base em uma diversidade de estudos produzidos na América Latina, Albagli analisa o papel da ciência cidadã no enfrentamento das crises climática e da biodiversidade em escala global. Leia aqui esse e os outros textos gratuitamente.
Um novo modelo para a DC – Como avaliar a influência da divulgação científica na vida das pessoas? Esta é a pergunta por trás do modelo PODER, uma nova proposta analítica para a comunicação pública da ciência e tecnologia (CPCT). Postulado por Miguel García Guerrero e Bertha Michel Sandoval, o modelo propõe um espectro de cinco níveis de influência da CPCT na vida das pessoas: Prazer, Ordem, Decisão, Experiência ativa e Reforma. O primeiro nível está relacionado à construção de uma conexão lúdica e emocional com a ciência, por meio da abordagem divertida de temas científicos. O segundo diz respeito à compreensão dos fenômenos abordados e sua conexão com a realidade pessoal. Desenvolver o pensamento crítico para fazer julgamentos informados representa o terceiro nível do modelo. A integração de novas práticas ou comportamentos à vida diária forma o quarto pilar da proposta, cujo quinto nível é atingido quando a CPCT é capaz de promover mudanças sociais ou institucionais, ultrapassando o terreno individual das influências. Segundo Guerrero e Sandoval, os níveis propostos não devem ser considerados como uma sequência obrigatória; “eles representam um gradiente analítico para caracterizar a profundidade da influência, considerando que, dependendo do contexto das pessoas envolvidas, os níveis podem ser pulados ou a ordem em que são alcançados pode ser alterada”. No artigo “De la emoción a la transformación. Una propuesta analítica para la influencia de la comunicación pública de la ciencia y la tecnologia”, publicado na Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, os autores detalham cada um dos níveis do modelo, apresentam seus fundamentos teóricos e oferecem exemplos ilustrativos. Leia aqui o artigo na íntegra.
Ações
Solo de Ciência – Divulgar conceitos científicos complexos de forma compreensível e envolvente é um desafio. Esse é, inclusive, um dos motivos pelos quais muitos pesquisadores ainda relutam em se envolver com a divulgação científica, apesar de reconhecerem a sua importância. Para mudar essa realidade, em 2023, foi lançado o Solo de Ciencia (SdC), um concurso ibero-americano anual criado com o propósito de inspirar e motivar estudantes, docentes e profissionais de ciência e tecnologia a apresentarem o seu trabalho diretamente à sociedade. Promovido pelo Ministério da Ciência e Inovação do Governo da Espanha em parceria com a Fundação Espanhola para a Ciência e a Tecnologia (FECYT), a iniciativa desafia os participantes a apresentarem um monólogo inédito em espanhol de até três minutos sobre um tema de CT&I, combinando recursos narrativos e linguagem clara e acessível. O SdC conta com formação para os participantes em técnicas de expressão e aperfeiçoamento de roteiro antes das semifinais para a escolha dos representantes de cada país inscrito e da final internacional, realizada anualmente em novembro. Após finais sediadas na Espanha, no Peru e no Equador, a Costa Rica será o palco da final internacional da edição de 2026, com transmissão no canal da FECYT no YouTube (@FECYTciencia). Saiba mais e confira as apresentações de 2023 a 2026.
Uma anamnese da DC na América Latina – Um grande consórcio de organizações, que inclui o Instituto Nacional de Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia, da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), e a Rede de Popularização da Ciência e Tecnologia na América Latina e Caribe (RedPOP), está coletando dados, por meio de um questionário online, para a realização de um diagnóstico da divulgação científica na América Latina. O objetivo é identificar as práticas e os desafios das instituições que realizam atividades na área na região. Qualquer instituição ou unidade com autonomia em suas atividades de DC pode responder ao questionário, o que leva cerca de 30 minutos. Mas cada instituição ou unidade deve preencher apenas uma vez o questionário. Acesse aqui a versão em português.
Eventos
Divulgação da ciência em formatos curtos – Cientistas interessadas(os) em criar mensagens breves, originais e fidedignas sobre suas pesquisas para plataformas como TikTok, Instagram e X. Esse é o público-alvo de uma oficina online e gratuita, oferecida pelo portal de notícias SciDev.Net. Com uma hora e meia de duração e em espanhol, ela ocorre em 20/8, às 14h30 (horário de Brasília). Para mais informações e inscrições, clique aqui.
Práticas educativas em museus de ciências – De 24 a 29/8 acontece no Museu de Astronomia e Ciências Afins (Mast), no Rio de Janeiro, o Encontro Internacional de Práticas Educativas em Museus de C&T - Mudanças Climáticas em Pauta. A programação conta com minicursos, conferências, mesas redondas, entre outras atrações, que visam proporcionar formação continuada e intercâmbio de ideias, experiências e referências. Confira aqui mais informações e a programação completa.
Museu, educação e território – Dia 14/8, às 15h, a Casa Museu Ema Klabin (CMEK) realiza mais uma edição do Bate-papo em casa, com o tema “Memória viva: o diálogo entre educação e território Musinês”. O encontro, virtual e gratuito, contará com a participação especial do Museu de Território de Santa Inês (BA) para debater a prática educativa em museus em constante diálogo com seus territórios. O evento será transmitido ao vivo pelo canal da CMEK no YouTube (@CasaMuseuEmaKlabin). Para mais informações, clique aqui.
Oportunidades
Comunicação sob pressão – O programa Fast Track Impact realizará o webinário gratuito “Communicating with confidence under pressure”, no dia 9/9, das 6h às 7h (horário de Brasília). No encontro, a especialista em voz e respiração Kate Cubley apresentará técnicas práticas, baseadas em pesquisas de pedagogia da voz, ciência da respiração e psicologia da performance, para ajudar pesquisadores e profissionais a falarem com mais clareza e confiança em apresentações, aulas e reuniões. Faça aqui sua inscrição.
Apoio ao jornalismo científico – A Fapesp está com inscrições abertas até 31/8 para o Programa José Reis de Incentivo ao Jornalismo Científico. As bolsas se destinam tanto a estudantes de graduação quanto a profissionais diplomados em qualquer área que tenham concluído ou estejam realizando um curso de introdução ao jornalismo científico. Para mais informações, clique aqui. A fundação oferece ainda outra oportunidade em jornalismo científico, mas esta só para mestres e voltada à cobertura de física quântica, na Universidade Federal de São Carlos, com prazo de inscrição até 14/8. Saiba mais.
Bolsa de ciência cívica – O Conselho Internacional de Ciência (ISC, na sigla em inglês) está selecionando até 16/8 pesquisadores para uma vaga no programa Civic Science Fellow. O selecionado ganhará uma bolsa de 18 meses para explorar como organizações multilaterais podem comunicar evidências de maneira mais eficaz em processos de políticas internacionais e fortalecer o papel da ciência na tomada de decisões. A bolsa é de US$ 5 mil mensais e as atividades serão realizadas de forma virtual. Para mais informações, clique aqui.
Tem uma sugestão de notinha para a próxima edição do boletim Ciência & Sociedade? Oba! Envie para o e-mail <
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Ciência & Sociedade é o informativo eletrônico do Núcleo de Estudos da Divulgação Científica do Museu da Vida (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz). Editores de Ciência & Sociedade: Carla Almeida e Marina Ramalho. Redatores: Luís Amorim e Rosicler Neves. Projeto gráfico: Barbara Mello. Informações, sugestões, comentários, críticas etc. são bem-vindos pelo endereço eletrônico <
Publicado em 18 de agosto de 2026.




